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本文首先根据校企合作主体在校企合作发展中的紧密程度,划分出校企合作中四个核心利益相关者,即高职院校、企业、政府、学生,然后通过分析目前校企合作中利益相关者中存在的矛盾,塑造校企合作利益共同体,最后为构建共赢的校企合作人才培养模式提出建议。
基于利益相关者的校企合作人才培养模式研究
【摘 要】
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本文首先根据校企合作主体在校企合作发展中的紧密程度,划分出校企合作中四个核心利益相关者,即高职院校、企业、政府、学生,然后通过分析目前校企合作中利益相关者中存在的
【机 构】
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开封大学旅游学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2015年河南省教育技术装备和实践教育研究项目“基于利益相关者理论的校企合作人才培养模型的构建与实证分析”(项目编号:GZS226)
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