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在今年两会上，有政协委员提出“欲将中国传统书法纳入当今中、高考考核体系”的建议。这于对子女中、高考本己牵心挂肚的众多家长，及个人前程待遇皆系于升学率上的广大老师而言，都不啻是沸油锅里扔火柴。一时间噼里啪啦，众说纷纭，倒是那些或将“被书法”的学生依旧淡定——他们早已习惯于茫然中的川页从与来者不拒，教育加身之物，无论好或者坏，大用或者无用，对他们而言都是命运无可推却的一部分。