语文教育心理学在文言文教学中的应用 ——以国立师大崔沁《烛之武退秦师》为例

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《左传》是我国最早的一部编年体历史名著,《烛之武退秦师》选自《左传》,是人教版高中语文课本中的一篇文言文。国立台湾师范大学附属中学语文老师崔沁老师把《烛之武退秦师》讲的有趣且深入。从语文教育心理学的方向对这节课堂实录进行分析,通过图式理论对文言文阅读教学研究。最终找到图式理论对文言文教学的作用,使课堂高效有趣的教学方法。 Zuo Zhuan is one of the earliest chronological masterpieces in our country. “Candle Wu Wu Qin” was selected from “Zuo Zhuan” and is a classical Chinese in PEP textbooks. National Taiwan Normal University Affiliated High School Language Teachers Cui Qin teacher “Candle Wu repay Qin teacher” about the interesting and in-depth. From the direction of Chinese educational psychology, we analyze the record of this lesson and study the teaching of classical Chinese reading through schema theory. Finally find the schema theory on the role of classical Chinese teaching, making the classroom efficient and interesting teaching methods.
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