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课程标准在“课程基本理念”中明确提出：“提高德育的实效性是课程的追求.”打造“轻负增效”的品德与生活（社会）课堂就要在有效的40分钟之内,尽量减少不必要的环节,减少学生不必要的精力投入,节约成本,获得相对较多的学习收获.本文从三个方面阐述我的理论思考和实践探索.
打造“轻负增效”的品德与生活（社会）课堂
【摘 要】
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课程标准在“课程基本理念”中明确提出：“提高德育的实效性是课程的追求.”打造“轻负增效”的品德与生活（社会）课堂就要在有效的40分钟之内,尽量减少不必要的环节,减少学生不
【机 构】
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天津市实验小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年23期
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