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本文通过对非英语专业学生的商务英语课程学习进行了问卷调查,发现学生学习的瓶颈在于商务英语的专业术语和商务知识的缺乏.就此,教师在ESP的商务英语教学中应注意学生的学情,发现问题的症结,调整教学的重点,采取相应的对策.
ESP商务英语教学中存在的问题和对策
【摘 要】
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本文通过对非英语专业学生的商务英语课程学习进行了问卷调查,发现学生学习的瓶颈在于商务英语的专业术语和商务知识的缺乏.就此,教师在ESP的商务英语教学中应注意学生的学情
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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