【摘 要】
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<正> 高中《生物》基因对性状的控制的教学中,除了要给学生讲清楚基因概念和实质外,还要说明基因的功能,后者是由DNA控制蛋白质合成来实现的,但DNA不是直接地控制蛋白质的合
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<正> 高中《生物》基因对性状的控制的教学中,除了要给学生讲清楚基因概念和实质外,还要说明基因的功能,后者是由DNA控制蛋白质合成来实现的,但DNA不是直接地控制蛋白质的合成,而是通过合成RNA来控制蛋白质的生物合成。这是一个遗传学中的生物化学问题,对中学生现阶段知识水平来说是个难以理解的内容。为此,我们制作了一套蛋白质生物合成的演示教具,运用投影幻灯进行课堂教学,收到了满意的效果,学生们反映:这套教具形象化、通俗易懂;看得见、听得懂、记得牢。比现有的同类型的幻灯片好。
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