【摘 要】
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传统的英语教学模式为：复习——导人——新授——小结——作业，在整个教学过程中，教师处于主导地位。而新的教学课堂呈现出以下两个特点：一是教师绝少讲解，只在其中起一个穿针引线
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传统的英语教学模式为：复习——导人——新授——小结——作业，在整个教学过程中，教师处于主导地位。而新的教学课堂呈现出以下两个特点：一是教师绝少讲解，只在其中起一个穿针引线的作用，对于重点、难点以及学生出现的错误进行点拨、补充；二是学生课堂小组管理，强调全体参与，小组内相互帮助、相互督促，小组间相互检查、相互评价。新的英语教学模式可以是：设置问题情境——自学探索——讨论释疑——练习巩固——辅导提高模式。
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