浅析大学生的攻击行为

来源 :青年研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekezhu99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
攻击行为指的是一种以引起伤害和痛楚的行为。“大学生”一般被人们认为是举止言谈文质彬彬,“动口不动手”的书生。实际不然,大学生中也存在着严重的攻击性行为,可以说每一所校园里打架现象都时有发生。因打架受处分的学生占相当的比例。打架原因直接涉及本人的有,不分青红皂白凭哥们义气界入的也有,有一般同学,也有团干部、班干部。打架的原因一般都极其简单,不外乎是买饭拥挤、洗澡拥挤、看电影抢座位等等生活小事的激发。 Aggression refers to a behavior that causes injury and pain. Generally speaking, “college students” are considered scholarly and sober-minded scholar. In actual fact, there are also serious offensive behaviors among college students. It can be said that the fighting in every campus occurs from time to time. Due to fighting a penalty accounted for a considerable proportion of students. The reasons for fighting directly involved in my own, regardless of indiscriminate brother with the righteousness of the community are also, there are general classmates, but also group cadres, class cadres. The reasons for fighting are generally extremely simple, nothing more than buying crowded, bathing crowded, watching movies grab the seat and so on the inspiration of life trifles.
其他文献
一个26岁的年轻人创办的公司,一年的盈利就有数千万元。他帮玩家提高网游速度,让2000万人成为他的付费用户。这家名不见经传的公司,已获得国内四家投资机构的联合注资,总额将达1亿元。  这不是天方夜谭,而是发生在成都高新区孵化园内的真实故事。这个26岁的年轻人,就是该公司的创始人之一、总裁袁旭。  袁旭的企业名为四川迅游科技公司。这是一家专门研发网游加速器的企业。2005年,袁旭和其他两个网游伙伴合
清晰界定知识整合概念,对其测量维度加以归纳,提炼出四类影响知识整合的因素:知识特性、主体特性(包括个人、团队、组织)、主体间关联特性和环境特性(如技术支持、组织氛围),
<正>《国富国穷》是一本针对世界经济史上成功和失败的重大事例写出的一部精湛的通鉴。它试图通过历史现象和历史事实破解大国兴衰和贫富交互更替的内在原因,找到深蕴其中的
农村中学生占全国中学生的绝大多数。他们的心理状况如何,对我国现代化建设和保卫祖国有重要意义。我们根据农村中学生心理发展特点,在预试的基础上设计了一份共15个方面123
目的颈动脉粥样硬化是脑梗死的主要发病原因之一,探讨经颅多普勒(TCD)和64排CT动脉血管成像(CTA)对大脑中动脉系统梗死的诊断价值。方法选取的大脑中动脉系统梗死患者分别进
复杂的历史渊源和利益纠葛决定了南亚次大陆很难拥有和平的天空。在上世纪80年代后期,印度装备了来自俄罗斯的T-72主战坦克,其邻国巴基斯坦则购买了来自中国的ZTZ-85IIAP主战
制度的产生并不根源于交易成本的存在,因为交易成本不能完全解释制度的产生。新制度的产生是由于社会分工和专业化的发展,不同经济主体的利益结构不断发生变化,不断产生新交
国外收入分配差距理论在最近十余年中产生了一些很有意义的新进展,特别是在各国收入分配平等性的动态演变、影响收入分配平等性的各因素、收入分配差距与经济增长的关系等问题的研究上成果颇丰,这些研究从理论和实证两个方面展示了全球化时代各国财富分配的真实格局,并深刻分析了这种现象背后的原因以及对未来的影响。
语文是小学阶段的重要学科,是基础教育的重要组成部分,新课改实施以来对小学语文教学工作产生了很大影响,但同时也暴露出了教学过程中的诸多问题,从而导致了教学效率的低下。
目的:探索紧张型头痛的治疗方法。方法:研究入选82例发紧张型头痛患者,并随机分成手法联合黛力新的研究组和手法联合养血清脑颗粒对照组。分别在治疗前和治疗两周后比较两组