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"教学做合一"是陶行知先生的教育理论,它在提升班级管理的有效性、加强后进生的管理、改善德育工作者的管理方法等方面有着重要的借鉴意义。
“教学做合一”在班级管理中的运用
【摘 要】
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"教学做合一"是陶行知先生的教育理论,它在提升班级管理的有效性、加强后进生的管理、改善德育工作者的管理方法等方面有着重要的借鉴意义。
【机 构】
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江苏省张家港市第三职业高级中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年21期
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