幼儿美术作品的评价策略

来源 :进展:教学与科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghosty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿美术作品的评价环节是幼儿美术活动的重要组成部分。有效的评价能为幼儿提供相互学习的机会,拓展幼儿思维,增强幼儿自信。笔者鉴于当前幼儿美术作品评价方式单一且以教师为主的问题进行了研究,找出了情景角色评价策略、评价卡评价策略、激励评价策略、比较评价策略、故事描述策略、微信、家长评价策略等方法。
其他文献
历史学科教学的目标之一就是在系统地传授学生知识的前提下帮助他们深入地分析与看待历史问题。批判性思维可以帮助学习者做出更好的判断与选择,从而做出最合理与科学的决策
低段看图写话是学生表达能力的启蒙,是培养低年级学生的观察力、思维力、想象力和表达力等综合能力的绝佳途径,多年来受到教师、家长的重视。然而在教学实践中,效果却差强人
随着时代的发展和素质教育改革的进一步深入,现行的教育体系培养出来的人才已远远不能适应当今社会的要求,“教会学生学习、培养学生自主学习、终身学习的能力”“授人以鱼、
近日,河北省食品药品监督管理局发布了5种违法广告药品:紫灯胶囊(云南龙发制药)、心宁片(陕西君碧莎制药)、蛾贞胶丸(内蒙古佳合药业)、龟蛇酒(湖南乐邦制药)、冠心丸(甘肃众友药业制药)
所谓激情。即激发道德情感。古人云:“感人心者,莫先手于情。”所谓“明理”,指教师引导学生感知教材,掌握知识,明白道理。“激情明理”,就是激发学生的道德感情,达到明白事
高一化学由于新教材的编排改变,教师的教学理念没跟上,学生学习方法没及时调整使学生感到难学。高中化学教师应更新教学理念,做好初高中化学的衔接教学,加强学法指导,使学生
随着移动互联网技术的飞速发展,智慧教育的概念应运而生,平板电脑开始走进课堂。重庆市于2010年正式启动云课堂项目,得益于此,笔者经过在小学英语课堂两年多时间的探索,结合
在基础教育课程的改革大背景下,美术教师如何走进美术新课程,如何在观念更新、知识更新和教学法实践中贯彻实施新课程,走符合新课程特点的美术教学模式,是中学美术教师应当思
立德、树人是学校教育的根本任务。随着素质教育的不断推行,德育教育成为小学教育中最重要的中心工作。德育是学校一切学科教学必须渗透的内容。本文将探讨在小学数学教学中
在小学数学中教学活动应激发学生学习兴趣,调动学习积极性,引发数学思考,鼓励学生的创造性思维。学生通过动手操作活动,不仅可以激发学习数学的兴趣,而且能够通过创设动手操