【摘 要】
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4月8日，国家高电压计量站顺利通过国家质检总局组织的能效标识计量检测授权现场评审。国家质检总局组织的考核组到国家高电压计量站进行了为期一天的考核，考核组依据《能效标识
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4月8日，国家高电压计量站顺利通过国家质检总局组织的能效标识计量检测授权现场评审。国家质检总局组织的考核组到国家高电压计量站进行了为期一天的考核，考核组依据《能效标识检测机构计量授权考核方案》及《能效标识检测机构计量授权评分标准》，重点审查了机构条件、环境条件、设备条件、人员条件、工作状况、结果处理等资料，
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文章围绕小学语文部编教材语文要素展开论述，以“落实语文要素，提升语文能力”为题，从“构建学生的认知”“丰富学生的语言”“运用教学策略”三个方面阐述落实语文要素，提升语文能力的理念、策略。文章贴近教材，关注教师和课堂。论点鲜明，论据充分，且针对性强。部编教材突出了新的教学理念，提出了新的教学要求，语文教师要紧跟教材改革的步伐，與时俱进，做到科学地使用教材。培养和提升学生的语文能力，是语文教学的“根”
高中语文教材中不乏戏剧类作品，戏剧是艺术中的一种，蕴含着音乐、舞蹈和文学等要素，将世世代代人们对生活的体验，对世界的感悟以戏剧的形式呈现出来，流传至今，彰显着中国人的世界观
地方文化资源是城市经济社会发展的基础和内在驱动力,为城市发展塑造品牌形象,是城市核心竞争力的源泉。在社会经济发展中,挖掘地方文化资源,转化为城市资本增量,对一个城市
我国社会主义市场经济体系的确立和完善对成人外语教学提出了更高的要求。因此，通过成人教育培养既懂专业技术又懂外语方面的人才，越来越显得重要。由于成人院校的学生来源、教
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引言 自20世纪80年代以来，学界关于汉语“省略”的研究目前主要运用三个平面理论进行分析，立足于省略的定义、分类以及语法功能，例如汪吉《对话中的省略和语用推理》、杨雪燕《会话省略的功能研究》、潘立《试释日常会话中省略的语用意义》。而对于汉语会话省略基本特征以及分类却并无具体专门研究。但是学术界对于日语的会话省略却有丰富的研究，包含日语会话省略原则、表现以及语用角度等，例如赵柯《从语用学角度对日语
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笔者曾有幸参加了由教育部委托北京教育学院举办的全国中小学骨干班主任培训班，零距离听取名师指教，颇有收获。今下诸笔端，将幼稚短视之体会与同仁分享。感想之一——魏书生老师