【摘 要】
：
新课程改革以来,高中政治教师为了提高教学效益,不断探索新型的课堂教学模式,取得了比较好的教学效果.探究教学作为其中的一种教学手段,在教学实践中,引起了教师越来越高的重
论文部分内容阅读
新课程改革以来,高中政治教师为了提高教学效益,不断探索新型的课堂教学模式,取得了比较好的教学效果.探究教学作为其中的一种教学手段,在教学实践中,引起了教师越来越高的重视度.在考察具体的高中政治课堂后,笔者发现探究教学手段在高中政治课堂的实践中,存在一些不容忽视的问题,其具体策略还有进一步探究的必要.本文将就如何做好“诱”“思”的开发,进行积极的探讨.
其他文献
学科素养是在数学学习中常见的学科培养素质,数学学科不同于其他学科,对于数学学习关注于数学知识,通过知识学习丰富学生的能力.所以在对学科素养的培养中需要紧紧抓住数学学
在“互联网+教育”的背景下,现代教育技术与高中历史教学的整合,能够有效地拓展教学内容,激发学生学习历史的兴趣,提高学生学习历史的效率.学生的历史学习,主要是对一些历史
课堂导入是课堂教学中不可或缺的教学环节,在初中政治教学中,巧妙的课堂导入可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.因此,初中政治教师应该结合具体的教学内容和
众所周知,在视频和图像中含有大量的视觉资源,但是如何从这些资源中提取有价值的信息,并合理地发挥这些信息的作用,是目前科学技术研究的重点.本文首先分析了计算机视觉核心
当今社会,信息技术飞速发展,移动互联网终端设备的使用已深入人们生活的各个方面,学习方式也有了多样化、碎片化、可视化、趣味化等特点.微课由于其碎片式的教学,利用动画或
中职卫校为我国培养了大量的医疗行业技能型人才,但随着生源的减少,中职卫校的发展受到了很大的影响.主要分析了当前中职卫校教育教学的现状,并提出了改革管理的具体措施,希
新课程标准的实施,需要小学数学教师优化调整数学教育,以便提高学生的数学知识水平、独立思维能力等.为注重对学生独立思维能力的培养,本文将概述小学生养成数学独立思考能力
学生由低年级过渡到中年级,面对写话到习作的转变,需要有写话的提升与习作的过渡.因此,本文从学生出发,从语言、心理描写、动作三个方面,让学生有效地积累好词佳句,能运用简