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进入21世纪以来,随着教育改革浪潮的兴起,中国的环境教育也进入了一个崭新的发展阶段.诸多的新理念、新方法引入到环境教育中来,冲刷着我们多年固化的许多传统.教师们发现,中国的学校环境教育过多地让学生理性地去认知、去理解、去分析,却在很大程度上忽视了让学生感性地去发现、去体验、去感动.
主题活动
【摘 要】
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进入21世纪以来,随着教育改革浪潮的兴起,中国的环境教育也进入了一个崭新的发展阶段.诸多的新理念、新方法引入到环境教育中来,冲刷着我们多年固化的许多传统.教师们发现,中
【出 处】
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环境教育
【发表日期】
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2002年6期
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