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课堂教学的本质要求之一是要促进学生的思考,调动学生的积极参与.但课堂教学既不能一味地追求热闹,也不能一味地追求安静.热闹与安静都不是课堂教学的本质,我们的课堂,既不能为了便于教师传授知识,而让学生安静无声；也不能因为培养学生的自主学习,合作交流的能力,而过分喧闹.
把握动静结合 提高课堂实效
【摘 要】
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课堂教学的本质要求之一是要促进学生的思考,调动学生的积极参与.但课堂教学既不能一味地追求热闹,也不能一味地追求安静.热闹与安静都不是课堂教学的本质,我们的课堂,既不能
【机 构】
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三门峡市陕县实验小学,河南三门峡,472200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年10期
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