浅析我国体育发展的新方向--人文体育

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随着社会的发展和人民大众价值观念的转变,体育教学的功能也发生了变化。体育的人文价值逐渐被人们所认识,并且受到越来越多的人的重视。文章对大众体育和人文体育分别加以阐述和分析,揭示了我国体育发展的新思路,并为中国体育的发展方向提供一定的理论依据。
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)04-000-02  摘 要 伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展,在实际的小学体育教学中,教师通过运用有效的教学策略,进而全面的提高了学生的学习能力和学习水平,促进了学生的全面发展。因此,本文针对于情境教学法在小学体育教学中的运用进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)04-000-02  摘 要 本文主要以运动生理学、运动心理学、运动训练学等理论为基础,主要运用文献资料法及逻辑分析法为具体研究方法,对小学生短跑训练中的放松机制问题进行了系统和多角度的研究,提出了相应训练方法和手段。  关键词 短跑 放松技术 方法  一、前言  短跑是田径运动项目中距离短、速度快、人体运动器官在大量缺氧