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＜正＞“一位好校长就是一所好学校。”长期以来，校长领导学校发展都是社会关注的热点，也是教育工作者探讨的重点课题。“领导”的含义是：带领并引导，朝一定方向前进。按照学校管理学的解释，校长的领导应该是，在学校组织和师生群体内，为实现学校预定目标，校长运用其法定权利和自身影响力影响师生的行为，并将其导向组织目标的过程。由此，自然衍生出校长领导力的概念。描述物理学中的“力”，需要抓准“力的作用点”，更需要画好“力的方向和大小”（矢量性）。