【摘 要】
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＜正＞距今七八千年前，在中国杭州萧山钱塘江南岸跨湖桥附近生活着这样一群人，他们生活富足，生活的环境优美，那里降雨丰沛，有丘陵，有河水，距离大海也不算远，周围长有菱、芡、水稻、南酸枣树、桃树、梅树、柿树、橡树等植物，还有鹿、牛、猪、狗、鼠、猫、鸟、鱼、蟹等多种多样的动物，大自然的馈赠丰厚。聪明的跨湖桥人学会了培植水稻、驯养猪等本领，还掌握了制造石器、陶器的手艺，可以用这些工具切割、蒸煮食物等。他们有
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＜正＞距今七八千年前，在中国杭州萧山钱塘江南岸跨湖桥附近生活着这样一群人，他们生活富足，生活的环境优美，那里降雨丰沛，有丘陵，有河水，距离大海也不算远，周围长有菱、芡、水稻、南酸枣树、桃树、梅树、柿树、橡树等植物，还有鹿、牛、猪、狗、鼠、猫、鸟、鱼、蟹等多种多样的动物，大自然的馈赠丰厚。聪明的跨湖桥人学会了培植水稻、驯养猪等本领，还掌握了制造石器、陶器的手艺，可以用这些工具切割、蒸煮食物等。他们有多种多样的生产工具，
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＜正＞《位置与方向》一课是人教版六年级上册第二单元的内容。作为小学阶段"图形与位置"版块的最后一个课时,它更侧重于对各部分知识的融合,即用已经学过的方向（角度）、距离来描述精确位置。笔者以"如何引发学生主动尝试用‘方向（角度）、距离’来描述位置与方向"作为核心问题,并在过程中让学生体会这样描述位置的优越性,深入对数学本质问题的思考。
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重视科学本质观教育是物理课程改革的发展和趋势，本文以苏科版“牛顿第一定律”为例，从HPS理念出发对教学现存的问题进行分析，梳理与之相关的HPS内容后将其融入课堂教学中以提高学生的科学素养，并将优化后的教学活动进行总结，以期为同仁提供参考.
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通过对HPS融入教学模式及局限分析，以物理概念的教学程序为基础，构建基于HPS的高中物理概念教学程序，结合具体的概念教学案例说明教学程序的应用。
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目的 了解护士开展临终照护的体验以及对安宁疗护的认知，为制订人性化的管理策略、对护士提供情感及工作支持提供参考。方法 采用目的抽样法，于2019年1月至3月对广州市某三甲医院肿瘤科的10名护士进行半结构式、面对面访谈，采用Colaizzi资料分析法分析访谈内容。结果 护士开展安宁疗护工作的难度较大，临床遇到的问题突出表现在护士接受的安宁疗护培训匮乏、护理人力资源配备不足、护士与患者沟通欠缺、安宁疗
随着科技的进步和社会生产力的不断提高，在食用油方面人们越来越青睐冷榨油。冷榨油具有纯天然的特性，避免了高温加热可能会破坏天然植物的碳链从而影响其营养价值。由于小型螺旋榨油机榨条材料强度较高、榨膛膛壁过厚、机身不易拆解、整体密封性高等特点，致使温度、压力传感器深入榨膛内进行测量遇到困难。同时，针对目前螺旋压榨制油机在生产过程中所面临到自动化程度不高、不能实时监测冷榨过程中的油温以及容易发生榨膛堵塞等