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教学情景是一种特殊的教学环境，创设良好的教学情景能有效地改善教与学的环境，优化课堂教与学的过程，对提升教与学的质量具有重要的意义和功能。文章从化学教学实践出发。阐述了利用化学实验、利用生活现象、利用设置“问题”等几方面创设情景教学的重要手段及其在课堂教学中的具体运用。
例谈化学课堂中的情景教学
【摘 要】
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教学情景是一种特殊的教学环境，创设良好的教学情景能有效地改善教与学的环境，优化课堂教与学的过程，对提升教与学的质量具有重要的意义和功能。文章从化学教学实践出发。阐述了
【机 构】
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浙江体育职业技术学院
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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