云南高校经济困难学生心理素质及综合能力提升途径的探索

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近年来,国家对高校经济困难学生的经济资助越来越重视.同时,高校经济困难学生因经济贫困所带来的心理问题渐受关注.部分经济困难学生由于各方面的资源限制,在心理健康及综合能力的培养方面,都远不及其他学生人群.我校作为中西部贫困人口最多的省份之一—云南省理工类大学,经济困难学生数量较多,此类学生的心理素质和综合能力提高是一个值得深入探讨的教育问题,同时也是一个重要的社会问题.本文尝试通过不同的方法,探索提升经济困难学生心理素质和综合能力的途径.
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