“信号与系统”考核模式改革探索与实践

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信号与系统是电子信息领域重要的专业基础课程,在教学中起着承前启后的作用。针对信号与系统课程现有考核模式形式单一、期末成绩所占的比重太大的问题,提出实现全面过程考核、提高学生综合素质为指导思想的考核模式改革方案。教学实践表明新的考核模式方案更有助于调动学生日常的学习积极性、提高学生解决问题的综合能力,对于培养创新型人才具有重要的意义。
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