【摘 要】
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<正>阅读能力是当代公民必备的基本能力。《语文课程标准》也指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,并提出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提
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<正>阅读能力是当代公民必备的基本能力。《语文课程标准》也指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,并提出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读书好,读整本的书。"要发展学生的阅读能力,需要学生通过大量的阅读实践来实现。理想的阅读课程体系,应该包括3种阅读形态:单篇课文阅读、群文阅读、整本书阅读。三者之间,功能各异,互为补充,无法替代。而群文阅读让课内大
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