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早期阅读是孩子生理和心理健康发展的重要条件。有关资料表明:早慧的孩子有一个共同的特点,那就是喜欢阅读。阅读能刺激孩子的大脑,是健全大脑神经的最好方式,同时可以让他们从阅读中汲取知识营养、学会生活。同时,早期阅读还是孩子个性正常发展不可忽视的一个因素,孩子的性格、兴趣、理想和世界观的形成都与他所阅读的内容密切相关。
此外,早期阅读也是孩子今后学有所成的一个重要前提。阅读能力是孩子日后学习知识的基础,早期教育的一个重要任务就是培养儿童良好的阅读习惯。这一习惯会陪伴和影响他整个求学生涯,提高他的整体综合素质,使他终生受益。
而孩子学习阅读,一般都是从家长给他讲故事开始的。许多孩子在识字前,就已经迷恋上听故事了。当家长对他说话或唱歌时,他会跟着张嘴;长大后,他又会不断地确认幼年听过的概念和字。可以说,听故事是孩子特有的一种阅读方式。
制定阅读时间表
家长应每天在固定时间里与孩子一起读书,让孩子知道有规律性地读书是生活中不可缺少的事情,就像每天要刷牙、洗脸一样自然。大多数父母喜欢选择晚上入睡前给孩子讲故事,这确实是不错的方式,但一定要坚持,尤其当孩子有需要时,家长要尽量满足。
重复讲一个故事
很多家长都知道,同样的故事孩子总是要求听许多遍,甚至有的孩子会打断家长,告诉他们:“昨天你讲的是‘兔子累了’,而不是‘兔子困了’。”其实,这正充分锻炼了孩子的注意力和记忆力;当故事情节反复出现时,孩子会逐渐理解故事情节,这样还可以培养孩子的分析能力。
孩子要求家长反复讲的故事,很可能就是引起孩子兴趣和满足他情感需求的故事。因此,对家长来说,耐心非常重要。当孩子开始接纳新故事时,就说明前一个故事已完全被他消化了。
一边讲一边表演
为孩子选择故事是非常重要的,但更重要的是家长如何读那些故事。如果家长迅速读完,或者读故事的时候没有激情,孩子很快就会失去兴趣。所以家长在讲故事时要注重表情变化,对不同角色要用不同的声音;要用悠闲的速度来讲,偶尔也要停下来,给孩子一点时间,让他把已听过的部分回味一下,想一下故事中的人物、地点和故事的脉络。
阅读有益于孩子的成长。对于婴幼儿,阅读习惯的养成应从讲故事开始。为人父母者,良好时机可千万不可错过。
此外,早期阅读也是孩子今后学有所成的一个重要前提。阅读能力是孩子日后学习知识的基础,早期教育的一个重要任务就是培养儿童良好的阅读习惯。这一习惯会陪伴和影响他整个求学生涯,提高他的整体综合素质,使他终生受益。
而孩子学习阅读,一般都是从家长给他讲故事开始的。许多孩子在识字前,就已经迷恋上听故事了。当家长对他说话或唱歌时,他会跟着张嘴;长大后,他又会不断地确认幼年听过的概念和字。可以说,听故事是孩子特有的一种阅读方式。
制定阅读时间表
家长应每天在固定时间里与孩子一起读书,让孩子知道有规律性地读书是生活中不可缺少的事情,就像每天要刷牙、洗脸一样自然。大多数父母喜欢选择晚上入睡前给孩子讲故事,这确实是不错的方式,但一定要坚持,尤其当孩子有需要时,家长要尽量满足。
重复讲一个故事
很多家长都知道,同样的故事孩子总是要求听许多遍,甚至有的孩子会打断家长,告诉他们:“昨天你讲的是‘兔子累了’,而不是‘兔子困了’。”其实,这正充分锻炼了孩子的注意力和记忆力;当故事情节反复出现时,孩子会逐渐理解故事情节,这样还可以培养孩子的分析能力。
孩子要求家长反复讲的故事,很可能就是引起孩子兴趣和满足他情感需求的故事。因此,对家长来说,耐心非常重要。当孩子开始接纳新故事时,就说明前一个故事已完全被他消化了。
一边讲一边表演
为孩子选择故事是非常重要的,但更重要的是家长如何读那些故事。如果家长迅速读完,或者读故事的时候没有激情,孩子很快就会失去兴趣。所以家长在讲故事时要注重表情变化,对不同角色要用不同的声音;要用悠闲的速度来讲,偶尔也要停下来,给孩子一点时间,让他把已听过的部分回味一下,想一下故事中的人物、地点和故事的脉络。
阅读有益于孩子的成长。对于婴幼儿,阅读习惯的养成应从讲故事开始。为人父母者,良好时机可千万不可错过。