源于课本的几何考题的设计方法

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由下列两道课本题:1.如图1,在边长为C的正方形中,有四个斜边为C的全等直角三角形,已知它们的直角边长为a,b.利用这个图证明勾股定理(这个图叫做勾股圆方图,我国古代数学家赵爽在他所著的《勾股圆方图注》中,用这个图证明了勾股定理)(人教版初中几何第二册P_(106)-B组 From the following two textbook questions: 1. As shown in Figure 1, in the side length of the C square, there are four hypotenuse C congruent right-angled triangle, known as their right-angle side length a, b. Prove the Pythagorean theorem (this figure is called Pythagorean Pythagoras, ancient Chinese mathematician Zhao Shuang in his book “Pythagorean diagram”, using this diagram to prove the Pythagorean theorem) (PEP Junior High School Geometry Two volumes P_ (106) -B group
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