从中美文化的差异看学生创造力的培养

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中小学属于基础教育,基本知识、技能的学习和态度的培养,是这一阶段的基本任务。自从儿童走出幼儿园,他们要面临的基本任务就是学习,形成系统的知识体系。遗憾的是,很多本来富有活力、充满创造性的孩子,在接受了系统的中小学教育之后,却变得循规蹈矩、死气沉沉。事实上,在国际性的青少年数学比赛中,成绩名列前茅的往往是中国的学 Primary and secondary schools belong to basic education, basic knowledge and skills training and attitude is the basic task of this phase. Since the children walked out of kindergarten, they have to face the basic task of learning and forming a systematic knowledge system. Unfortunately, many of the original energetic and creative children, after receiving systematic primary and secondary education, have become disciplined and dead. In fact, in the international teenage mathematics competition, the top of the performance is often the study of China
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