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当前媒介在文化传播、信息传播以及社会生活中发挥着重要作用,编辑出版在我国文化建设方面起到了积极作用。但由于我国编辑出版学发展时间不长,普遍缺乏学科共识与规范,现有的编辑出版学科体系仍存在不足。在媒介融合环境下,出版一词的内涵发生了变化,在新环境下需要重新审视出版学科的发展,重新定义出版教育。