【摘 要】
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中职汽修专业教学中,要指导学生建立学习小组,为任务单导学模式的有效应用提供相应的保障;按照课程教学内容与进度合理安排任务单,为中职学生汽修技能学习提供最佳指导;教师
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中职汽修专业教学中,要指导学生建立学习小组,为任务单导学模式的有效应用提供相应的保障;按照课程教学内容与进度合理安排任务单,为中职学生汽修技能学习提供最佳指导;教师积极转换角色,以教与学的结合来保障任务单的有效完成;引导学生进行自主总结,保障学生在任务单指导下能够进行相关的学习探究工作,为社会培养大量技能型汽修人才。
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