浅谈幼儿的常规培养与行为自由度

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《幼儿园教育指导纲要》中指出,要"建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。"幼儿形成良好的常规是实施教学计划的重要前提,是幼儿身心和谐健康成长的重要保证。我们要让孩子们形成良好的常规,将我们的常规内化为孩子们自发的行为,同时让孩子们又有足够的行为自由度,使孩子们快乐健康的成长。
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