【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,现代教学活动目标逐渐转向学生核心素养的培养.核心素养是当前教育领域中的一个重要命题.基于核心素养开展教学活动,有利于改变过去以理论知识为主
【机 构】
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广东省广州中山大学附属雅宝学校 广东 广州 510000
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随着新课程改革的不断深入,现代教学活动目标逐渐转向学生核心素养的培养.核心素养是当前教育领域中的一个重要命题.基于核心素养开展教学活动,有利于改变过去以理论知识为主的教学理念,对学生知识、能力和情感等多方面进行培养,促进学生的个性全面发展,是贯彻落实素质教育的重要途径.但核心素养的内涵十分丰富,如何将其落实到具体的教学实践当中,完成教学方法、教学模式上的转变,切实有效地培养学生的核心素养是一个需要广大教育者长期实践探索的问题.本文对基于核心素养的高中数学教学活动策略进行分析,以期为高中数学教学的改革发展提供一定的参考.
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