【摘 要】
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一年前的春天,出版界曾经有过一场关于学术出版的讨论,讨论的主题是“学术出版,春天还有多远”。我当时就表示说,本人对此比较悲观,自以为学术出版的春天还很远。春天虽远,但是,我们
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一年前的春天,出版界曾经有过一场关于学术出版的讨论,讨论的主题是“学术出版,春天还有多远”。我当时就表示说,本人对此比较悲观,自以为学术出版的春天还很远。春天虽远,但是,我们却不能因此就放弃学术出版。
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高一年级苏教版教材必修5第52页上有这样一道例题:某人2004年初向银行申请个人住房公积金贷款20万元购买住房,月利率3.375‰,按复利计算,每月等额还贷一次,并从贷款后的次月开始还
一本书即将付梓。这本书在计划中是献给父亲的,我不由想起已经逝去五年的父亲,想起父亲与我过去的种种。最为难忘的一个画面是,小学二年级,一次放学后,我没有及时回家写作业,而在半道上看玩伴们打纸牌,被担水回家的父亲抓个正着。父亲揪着我的耳朵把我拖回家,罚我跪在地上反省,他问我一句话:“你是想端国家的铁饭碗,还是想一辈子当牛板儿?”(“牛板儿”在我家乡是靠喂牛、出租牛来谋生活的人)。 每当我泪流满面地想
数学复习是数学教学的一个重要环节,也是一个内容或全部内容教学完之后,进行一次系统性的全面回顾与整理。是将知识进行有机整合,数学综合能力得到提升的过程。但由于数学复习的灵活性和不确定性、综合性,增加了教学难度,把握不好会严重影响复习的质量和效率。本人将在实践中向各位同事学习到的一些经验整理如下: 一、复习要有明确的目标、计划和小结 有目标才有动力。在开学初,有经验的教师就创设一个这样的情
<正>数学是人类文化的重要组成部分,是一切科学的工具,数学活动是一切生产、生活中不可缺少的活动.在推动素质教育,培养创新精神和实践能力为重点的今天,在数学教学中培养学
所谓自学能力,是指较少依赖别人的帮助而自己独立、有效学习的能力,是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、获得信息、锻炼技能的能力,现在很多家长和教师只关心孩子的学习成绩,他们用周末时间让孩子上各类的补习班,这样做也许暂时对孩子的成绩是有所帮助的,我们不想想这样天天让孩子学习而一点没有自己的时间是否会影响孩子的成长,我们要授之予渔而不要授之予鱼,那么如何在初中数学教学中培养学生的自学能力呢?我就此
【摘要】理科实验班是全校理科学生中的精英荟萃,针对这个特殊的学生团体,本文探索发展一种适应学科综合、学科交叉的全新教学模式。 【关键词】理科实验班;概率论与数理统计;教学模式 一、针对理科实验班的学生特点建立全新的教学模式 河南大学从2005年开始从入校新生中选拔精英学生建立文理实验班,文理实验班着眼于未来社会发展的需要,充分利用河南大学学科齐全的优势,按照新的培养模式和方案,培养厚
本文分析了传统变电站自动化存在的缺点与变电站综合自动化的优点,阐述了变电站综合自动化的技术特点,提出了变电站二次设计要求。
走上编辑岗位,并非自主选择;进入出版行当,也属组织安排。不知不觉,从事编辑与出版工作已近四分之一个世纪。先是做了整整十一年的学术期刊编辑,接着在出版社管理职位上一干
【摘 要】基础课程应致力于学生综合素养的形成與发展,大学阶段是学生学习知识、掌握技能开发潜能的重要阶段,本文从成功学的角度,从四个方面,即“诱、逼、练、学”探索开发学生潜能的操作策略,充分开发学生的学习潜能,促进学生的可持续发展的理论和方法;得到要充分开发学生的学习潜能,使学科能力得到发展,必须提高教师的科研能力。造就一支高素质的教师队伍。 【关键词】学习潜能;成功学;线性代数