【摘 要】
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经典文学作品的教学要接通学生与创作者的心灵,引起共鸣,产生共振,丰富情感体验,如此才不枉经典文学作品的艺术价值。结合教学实践,作者提出了文本细读、知人论世的课前准备
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经典文学作品的教学要接通学生与创作者的心灵,引起共鸣,产生共振,丰富情感体验,如此才不枉经典文学作品的艺术价值。结合教学实践,作者提出了文本细读、知人论世的课前准备策略和深情导入、问题铺路、适时提升的教学过程策略。
The teaching of classical literature should connect the hearts of students and creators, resonate, resonate and enrich the emotional experience, so that the artistic value of classic literary works can not be changed. Combining with the teaching practice, the author puts forward the teaching process strategy of carefully reading the text, preparing for the preparation before class, and affectionate introduction, paving the way for the problem and timely improvement.
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