高一英语词汇教学衔接策略初探

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeuswugeng
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词汇历来是英语学习的一个瓶颈,很多学生因为词汇量的匮乏导致英语阅读出现障碍。词汇是高中英语学习的基础,它关系到高中三年英语学习的成效。文章根据教学实践,在基础知识、学法策略、心理情感等三方面谈高一词汇教学衔接策略。
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