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如何改革传统的职专计算机课堂教学,构建一种符合现代中职生要求的,能真正体现学生的主体性,使学生在自觉、主动、深层次的参与过程中实现发现、理解、创造与应用[1],在学习中学会学习的课堂教学模式,成为当前职专计算机教学改革的一项重要任务。本文以创新教育及现代合作等理论为指导,以教学实践为依据,采用定性实验法和行动研究法对这一问题进行了实践和探索。初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主合作探究为主线的＂任务教学＂、＂项目教学＂等教学方法相结合的课堂教学模式。