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本刊记者与高级心理咨询师周矩对话。
大学生马加爵杀害四名同窗的事件,在全国引起轩然大波,让人们不得不对当代大学生心理重新审视。为了更加深入透析悲剧发生的根本原因,本刊记者与重庆荣格心理咨询所高级心理咨询师周矩进行了一番对话。
记者:据马加爵的同学介绍,他平时性格孤僻,不爱与人打交道。他的这种性格与其酿成杀人血案的行为有何联系呢?
周矩:马加爵残杀四名同学,实际是由“性格破产”导致的恶果。他平时不愿与人交流,沉默寡言,外在表现平静,内心深处实际潜藏很强的压抑倾向。这种压抑已久的内心世界常常会因为一件看似很小的事情(被同学怀疑打牌作弊)而爆发。其实,打牌被怀疑作弊并不是杀人的根本原因,仅起到导火索的作用,其根本原因还是“核心性格”能量积聚的爆发。
记者:您所说的“性格破产”是怎样产生的呢?
周矩:我们用地震现象来打个比方:如果把地球表面的活动比喻为人的外在表现,而地核比喻为他潜在的“核心性格”,那么,当“核心性格”积聚一定能量突破极限时就会爆发。以马加爵为例,他就是“核心性格”积聚了一定的能量后爆发导致“地震”的发生。 如果一个人内心有两种截然不同的个性,外层是合乎社会要求的,内层是真实的、本质的、但不合乎社会要求的。当内层真实的自我长期受到压抑,如果内层的个性一旦爆发出来,外层的个性就对行为没有控制力,这就是“性格破产”。过分的自尊压抑着自卑、挫折感,这些消极的情绪聚集了足够的能量,就会产生强烈的破坏性或攻击性。
记者:马加爵小学时成绩相当优秀,但他总是把奖状藏起来,连父母也不知道,这种行为和他以后性格的形成有没有关系?
周矩:在自我意识处于成长之时,马加爵就严格按照好学生的标准塑造自己。但他辛苦扮演出来的角色实质上与内心真实的自我并不一致,"藏奖状"的细节就清晰反映出他自己都不承认真实的自我,所以要把它藏起来。在马加爵的内心深处,那种任性、自卑、多疑的本性已被压抑。
从传统精神分析角度讲,人在进化过程中保留的动物本性,如攻击性、死亡本性等在文明的发展过程中被逐渐约束并压抑,但并没有完全消除。如果这些能量只有聚集的过程而没有释放的途径,那这个人身上就会积聚连他自己都没有觉察到的危险因素。当这些因素在外界刺激的诱发下就会爆发,其行为往往带有突发性、剧烈性、不合乎逻辑性,当然也十分危险。
所以,我们平时既要理解人们合乎逻辑的、理性的行为,又要理解那些不合乎逻辑的、非理性的行为。用一些健康的、无害的方式对人的心理能量予以宣泄和释放显得特别重要。
记者:马加爵事件的发生是否说明了当前大学教育中的哪些缺陷?作为重庆师范大学客座教授,您认为今后应该怎样避免类似事情在大学教园内再度发生?
周矩:悲剧之所以发生,是由于马加爵的“性格破产”所导致。当今大学生面临了许多压力,学习、就业、感情等多方面的问题为他们带来了许多心理上的困扰,长期压抑的心理情绪如果得不到正确的疏导,就会以不同的形式爆发出来。所以,加强高校心理教育已经成为迫不及待的任务。虽然目前许多高校已经成立了心理咨询室,但大多形同虚设,根本就没有起到应有的作用。高校必须加强对心理教育的重视,建立完善的心理咨询中心,改善其硬件和软件条件,让心理咨询中心能够真正成为大学生心灵的港湾,能够尽量减少“性格破产”带来的悲剧!
专家简介:
周矩,重庆荣格心理咨询所所长,高级心理咨询师,重庆心理学会科普专业委员会副主任,重庆师范大学教育系心理学客座教授。他对压力有深入的分析和理解,曾为近千人辅导过压力心理的调适,作过数十场《压力的危害与心理调适》的专题讲座。
大学生马加爵杀害四名同窗的事件,在全国引起轩然大波,让人们不得不对当代大学生心理重新审视。为了更加深入透析悲剧发生的根本原因,本刊记者与重庆荣格心理咨询所高级心理咨询师周矩进行了一番对话。
记者:据马加爵的同学介绍,他平时性格孤僻,不爱与人打交道。他的这种性格与其酿成杀人血案的行为有何联系呢?
周矩:马加爵残杀四名同学,实际是由“性格破产”导致的恶果。他平时不愿与人交流,沉默寡言,外在表现平静,内心深处实际潜藏很强的压抑倾向。这种压抑已久的内心世界常常会因为一件看似很小的事情(被同学怀疑打牌作弊)而爆发。其实,打牌被怀疑作弊并不是杀人的根本原因,仅起到导火索的作用,其根本原因还是“核心性格”能量积聚的爆发。
记者:您所说的“性格破产”是怎样产生的呢?
周矩:我们用地震现象来打个比方:如果把地球表面的活动比喻为人的外在表现,而地核比喻为他潜在的“核心性格”,那么,当“核心性格”积聚一定能量突破极限时就会爆发。以马加爵为例,他就是“核心性格”积聚了一定的能量后爆发导致“地震”的发生。 如果一个人内心有两种截然不同的个性,外层是合乎社会要求的,内层是真实的、本质的、但不合乎社会要求的。当内层真实的自我长期受到压抑,如果内层的个性一旦爆发出来,外层的个性就对行为没有控制力,这就是“性格破产”。过分的自尊压抑着自卑、挫折感,这些消极的情绪聚集了足够的能量,就会产生强烈的破坏性或攻击性。
记者:马加爵小学时成绩相当优秀,但他总是把奖状藏起来,连父母也不知道,这种行为和他以后性格的形成有没有关系?
周矩:在自我意识处于成长之时,马加爵就严格按照好学生的标准塑造自己。但他辛苦扮演出来的角色实质上与内心真实的自我并不一致,"藏奖状"的细节就清晰反映出他自己都不承认真实的自我,所以要把它藏起来。在马加爵的内心深处,那种任性、自卑、多疑的本性已被压抑。
从传统精神分析角度讲,人在进化过程中保留的动物本性,如攻击性、死亡本性等在文明的发展过程中被逐渐约束并压抑,但并没有完全消除。如果这些能量只有聚集的过程而没有释放的途径,那这个人身上就会积聚连他自己都没有觉察到的危险因素。当这些因素在外界刺激的诱发下就会爆发,其行为往往带有突发性、剧烈性、不合乎逻辑性,当然也十分危险。
所以,我们平时既要理解人们合乎逻辑的、理性的行为,又要理解那些不合乎逻辑的、非理性的行为。用一些健康的、无害的方式对人的心理能量予以宣泄和释放显得特别重要。
记者:马加爵事件的发生是否说明了当前大学教育中的哪些缺陷?作为重庆师范大学客座教授,您认为今后应该怎样避免类似事情在大学教园内再度发生?
周矩:悲剧之所以发生,是由于马加爵的“性格破产”所导致。当今大学生面临了许多压力,学习、就业、感情等多方面的问题为他们带来了许多心理上的困扰,长期压抑的心理情绪如果得不到正确的疏导,就会以不同的形式爆发出来。所以,加强高校心理教育已经成为迫不及待的任务。虽然目前许多高校已经成立了心理咨询室,但大多形同虚设,根本就没有起到应有的作用。高校必须加强对心理教育的重视,建立完善的心理咨询中心,改善其硬件和软件条件,让心理咨询中心能够真正成为大学生心灵的港湾,能够尽量减少“性格破产”带来的悲剧!
专家简介:
周矩,重庆荣格心理咨询所所长,高级心理咨询师,重庆心理学会科普专业委员会副主任,重庆师范大学教育系心理学客座教授。他对压力有深入的分析和理解,曾为近千人辅导过压力心理的调适,作过数十场《压力的危害与心理调适》的专题讲座。