【摘 要】
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农村学校与城市相比，硬件上是弱势，这往往成了教师开展语文综合性学习活动的一个实际阻碍。其实，农村学校自有其开展活动的优势资源：农村学生有活动的愿望；他们更加贴近生活与大自
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农村学校与城市相比，硬件上是弱势，这往往成了教师开展语文综合性学习活动的一个实际阻碍。其实，农村学校自有其开展活动的优势资源：农村学生有活动的愿望；他们更加贴近生活与大自然；农村有丰富的民俗文化资源。教师只要充分挖掘和利用这些资源，开展好语文综合性学习活动，调动学生参与的积极性，提升学生的语文综合素质大有可能。
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