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初中美术课程对培养学生的审美观念和艺术素养具有至关重要的作用,因此必须对教学内容给予创新改进.基于此,本文以厦门民俗文化为例,对闽南民俗文化在初中美术课程中的应用进行研究,首先从提高学生文化传承意识、打造特色美术课程、拓展美术教学资源等角度出发,对初中美术课程应用民俗文化资源的重要性进行分析,然后结合初中美术教学的现状,提出一些切实可行的教学策略.