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初中物理是一门典型的理科学科,其理论知识在学习的过程中比较枯燥乏味,初中生首次接触物理加之课程难度较大,在学习过程中,学生很容易失去自信心,对物理学习失去兴趣.因此教师在日常教学的过程中要特别注重对学生学习兴趣的培养,然而如何培养初中物理学习兴趣,提升课堂教学有效性成为亟待解决的问题.基于初中物理课堂教学现状,探讨培养学习兴趣,提升课堂教学有效性的策略.