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根据2017年版《普通高中课程标准》的相关解读,高中教育阶段的生物学课程是一门以提高学生生物学核心素养为宗旨的学科课程。而高中生物学是一门以实验为基础的自然学科,通过'生态课堂'模式的呈现,可引导学生进行实验改进与创新,培养学生生物学科素养,从而体现生物学科价值。
浅析“生态课堂”模式中高中生物实验改进与创新
【摘 要】
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根据2017年版《普通高中课程标准》的相关解读,高中教育阶段的生物学课程是一门以提高学生生物学核心素养为宗旨的学科课程。而高中生物学是一门以实验为基础的自然学科,通过
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县第三中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年22期
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