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目前大部分的初中学校在进行历史教学时,依旧将学生的成绩作为主要的教学目标,不重视培养学生的历史核心素养。本文立足于高中历史教学角度,分析了保证高中历史课堂教学有效性的策略,希望具有一定参考价值。
浅析如何保证高中历史课堂教学有效性
【摘 要】
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目前大部分的初中学校在进行历史教学时,依旧将学生的成绩作为主要的教学目标,不重视培养学生的历史核心素养。本文立足于高中历史教学角度,分析了保证高中历史课堂教学有效性的策略,希望具有一定参考价值。
【机 构】
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三明市第九中学
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年4期
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