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区域游戏是幼儿园教育的一种重要形式,是幼儿不断发展自身能力和个性的一种学习形式。游戏中幼儿与环境和操作材料都能进行有效的互动。教师适时介入活动,正确运用指导语言,更能促进幼儿区域游戏的有效性,增进师幼的情感,关注个体的发展。
教师指导语在区域游戏中的积极作用
【摘 要】
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区域游戏是幼儿园教育的一种重要形式,是幼儿不断发展自身能力和个性的一种学习形式。游戏中幼儿与环境和操作材料都能进行有效的互动。教师适时介入活动,正确运用指导语言,
【机 构】
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福建省闽侯县实验幼儿园
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年06期
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