【摘 要】
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在现行数学教材的每一章开篇部分,都有一副鲜活的生动画面:画面的下方或上方配有一个引人深思的数学图形,右页有一段简洁的说明性文字。这些章头图和章头引言像一道绚丽的风
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在现行数学教材的每一章开篇部分,都有一副鲜活的生动画面:画面的下方或上方配有一个引人深思的数学图形,右页有一段简洁的说明性文字。这些章头图和章头引言像一道绚丽的风景线,把教材点缀得格外柔美,它们在给人以艺术享受的同时担当着特别的重任。这
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新课改以弘扬学生的主动性、能动性和独立性为宗旨,在学习方式上特别强调和提倡自主学习。新课程标准把学生作为教学活动的主体,它要求学生改变传统的学习习惯,发挥自主参与