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“习惯成就性格,性格决定命运,命运影响一生”,小学生数学学习习惯的培养,不仅是小学数学新课程标准的要求,是贯彻终身学习理念的需求,更是学生全面发展的需要.本文重点从培养兴趣收入、强化既有经验、渗透学法和数学思路等方面出发,探索了小学数学学习习惯的培养,这对提升数学教学效果是值得借鉴的.
小学数学学习习惯的培养
【摘 要】
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“习惯成就性格,性格决定命运,命运影响一生”,小学生数学学习习惯的培养,不仅是小学数学新课程标准的要求,是贯彻终身学习理念的需求,更是学生全面发展的需要.本文重点从培
【机 构】
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福建省仙游县实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年24期
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