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随着我国幼儿教育理论的发展,针对幼儿的学前教育也受到幼儿教师的广泛重视,而在对幼儿进行学前教育的过程当中,通过采用游戏理论教学,可以其他的戏幼儿的学习兴趣,这也为促进幼儿的健康成长和发展发挥着不可替代的作用。本文通过对幼儿教育中的游戏理论与实践进行研究和分析,从而提高幼儿的学习效率和质量。