微课程在高中数学概念教学中的应用研究

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传统的教学模式当中,教师处于绝对主导地位,学生学习积极性与主动性均受到了极大的压制,导致教学质量不高.作为新课程改革理念的重要体现,微课在高中教学中的应用能够有效地帮助教师提高教学质量以及教学效率,与此同时,还能在很大程度上帮助教师突破教学上的难点和重点.本文主要就微课在高中数学课堂教学中的应用进行分析,以期能给各位读者带来一些参考和启示.
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