【摘 要】
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在小学英语教学课堂,教师通过合理的应用小组合作学习模式,大大提高了课堂教学效率,因此,在进行教学实践研究过程,更要结合每个学生英语学习情况,科学的进行小组合作教学分析,以此才
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在小学英语教学课堂,教师通过合理的应用小组合作学习模式,大大提高了课堂教学效率,因此,在进行教学实践研究过程,更要结合每个学生英语学习情况,科学的进行小组合作教学分析,以此才利于全面提高学生英语学习能力,希望通过实践探索,能够为学生日后发展奠定良好基础。
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