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本文对“双师”素质的标准和内涵进行了分析，结合示范性高职院校立项建设单位——天津职业大学计算机类专业教师“双师”素质培养的实践，探索了“双师”素质培养的有效途径。
高职计算机类专业教师“双师”素质培养的探索与实践
【摘 要】
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本文对“双师”素质的标准和内涵进行了分析，结合示范性高职院校立项建设单位——天津职业大学计算机类专业教师“双师”素质培养的实践，探索了“双师”素质培养的有效途径。
【机 构】
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天津职业大学电子信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年17期
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