析赏小词大意,确定教学目标-以《渔歌子》为例

来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyishijian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
被誉为“风流千古”的小词《渔歌子》,是唐代诗人张志和的传世绝作,收录在人教版四年级下册第六组。张志和的“渔歌子”共有5首,独课本所选一首广为流传。“在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意”是小学第二学段古诗文教学的基本目标。因此,本首小词教学在生字词教学和诵读的基础上,主要任务就是帮助学生“领悟”其大意。因为,“体验情感”也罢,“展开想象”也好,离开对小词大意的正确领悟,都难以保证小学生的情感体验与想象不出谬误。
其他文献
按统一调查方案随机择取地处国内南(贵阳、昆明、福州),中(上海城乡、武汉),北域(石家庄、天津)地区8个7~14岁儿童群共12920人,作血压调查。结果发现:舒张压频率曲线呈双峰分
2014年5月21日,福州三中高三学生毕业典礼。女教师相约全体着旗袍与学生合影,有人戏称这是福建省,不,是中国教育界最靓丽的毕业典礼!的确,高三女教师身着典雅、大方的旗袍时
<正> 手术后粘连性肠梗阻大多数为单纯性和不完全性。一般均先用非手术疗法,如未奏效需改用手术治疗。非手术治疗的关键是如何将梗阻近端肠曲减压,消除肠腔扩张,促使肠壁水肿
笔者于1990年1月-2010年7月采用手法整复杉木皮夹板加三角木板架外固定治疗儿童新鲜股骨干骨折260例,取得了较满意的疗效,并与采用骨牵引或皮牵引配合小夹板固定治疗的260例作
[目的]探讨原发性肝癌行^131碘美妥昔单抗介入治疗术后病室的防护措施。[方法]使用德国LB-123多功能辐射探测仪分别在设定的^131碘美妥昔单抗介入治疗肝癌术后病人病室内不同
<正> 杨&#215;&#215;,男,54岁。患者于1983年1月开始出现左耳部红肿疼痛及低热,2个月后右耳出现同样症状。多次检查血沉>100mm/h,疑双耳患软骨膜炎,给予中西药物治疗,局部红
小针刀是由金属材料做成的在形状上似针又似刀的一种针法用具,是在古代九针中的针、锋针等基础上,结合现代医学外科用手术刀而发展形成的,是与软组织松解手术有机结合的产物,已有
目的:观察中西医结合治疗术后急性粘连性肠梗阻的临床疗效。方法:按住院先后奇数39例为对照组,偶数39例为治疗组,对照组单用西药治疗,治疗组加复方大承气汤胃管注入及高位灌肠治疗
作者分析了收住在新生儿内科病房的113例外科病例的临床资料,其中消化道畸形59例,胃肠道穿孔26例,肝、脾破裂9例,炎症性疾病9例,其他疾病10例。共死亡50例,病死率高达44.2%。
“源于生活、高于生活、回归生活”是道德与法治课程所遵循的原则。离开生活,道德与法治就成为无源之水,无本之木,成为空泛的说教,肤浅的游戏。尤其相对小学道德与法治而言,