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目的了解医学院校高年级医学生对社区卫生服务的认知情况,促进高校社区卫生服务知识教育工作.方法采用整群抽样,对江西医学院538名不同专业的高年级学生进行了社区卫生服务认知调查.结果47%的学生对社区卫生服务知识有一定的认识,67%的学生认为学校教育是获得社区卫生服务知识的主要途径.结论医学院校应加大社区卫生服务相关知识的教育力度,促进我国社区卫生服务工作开展.