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独立学院应用技术型人才培养目标的实现,依托于应用型课程体系的构建与实践。本文在分析独立学院课程体系改革目标定位、现状与问题的基础上,以广西民族大学相思湖学院为例,提出独立学院应用型课程体系构建的浅见,为地方新建本科院校培养应用技术型人才提供参考。
独立学院应用型课程体系的构建与实践-以广西民族大学相思湖学院为例
【摘 要】
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独立学院应用技术型人才培养目标的实现,依托于应用型课程体系的构建与实践。本文在分析独立学院课程体系改革目标定位、现状与问题的基础上,以广西民族大学相思湖学院为例,
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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基金项耳：本文系2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“转型发展背景下独立学院实践教学体系的构建与实践--以广西民族大学相思湖学院国际经济与贸易专业为例”（项目编号：2015JGB475）的研究成果
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