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人们都知道良好的开端是成功的一半。作为教师往往在课堂教学的引入上挖心思找切人点，希望起到先声夺人、一石激起千层浪的效果。但是良好的一节课结束语的设计也同样重要，一个好的结束语不仅能再次激起学生的思维高潮，而且会给学生以很好的启迪。因此，精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结，不仅能巩固知识，检查效果，还能激起学生的求知欲望，活跃思维，发挥学生的创造性，把教学推向高潮，达到了“课虽结束，趣味犹存”的良好效果。