【摘 要】
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'互联网思维'这一概念一经提出,便立刻席卷各个行业,为传统产业经营以及教育等行业带来难以想象的冲击。但是这种冲击并非绝对,其无形之中也为处在发展瓶颈中的人与
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'互联网思维'这一概念一经提出,便立刻席卷各个行业,为传统产业经营以及教育等行业带来难以想象的冲击。但是这种冲击并非绝对,其无形之中也为处在发展瓶颈中的人与事带来了一定的契机和发展的突破口。本文中笔者将以环境艺术设计教学为主要研究对象,探究其以'互联网思维'为导向的改革策略,望能为当前从事此项教育,以及以此为就业方向的教育工作者和学习者提供一定的借鉴和启示。
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